디자인영상학부 영상애니메이션을 전공하고 있는 3학년 안○○입니다.
현재 저는 디자인영상학부에서 디자인전공 교직이수를 하고 있으며, 희망 취업 분야는 미술 교육과 컴퓨터 그래픽 3D 모델러입니다. 사실 저는 대학교에 오기까지 다른 사람보다 2년이 더 걸렸습니다. 대학교에 들어오고 무엇이든 다 해내고 싶었지만, 입학 당시에는 코로나로 인해서 체험할 수 있는 경험이 제한되었습니다. 그래서 저는 한 가지의 목표를 정하게 되었습니다. 바로 “내가 할 수 있는 모든 활동을 하면서 경험을 정리하는 것”이었습니다.
저는 이런 목표를 이루기 위해서 내가 할 수 있는 것들을 목록화하도록 했습니다. 내가 도움받을 수 있는 것은 무엇인지, 자격증과 대외활동 들은 어떤 것이 있는지 찾아보게 되었습니다. 하지만 온라인에서 학교 수업을 듣던 1학년 때는 정보를 얻기도 너무 어려웠습니다. 그 후 2학년이 되고 진로에 도움을 받고자 취업진로지원처에 대해서 더 많이 알게 되었고, 다양한 활동이 있다는 것을 깨닫게 되었습니다. 많은 활동을 참여하고자 했던 저는 ‘내가 참여할 수 있겠다’ 싶은 활동은 참여하게 되었습니다. 그 결과 엑셀 자격증도 취득하고 방학 동안 내가 해야 하는 것은 무엇인지 목표와 방향성을 알게 되었습니다. 그래서 현재 3학년이 되고 나서도 취업지로지원처에서 진로ㆍ취업 상담과 자격증 프로그램, 공모전, 경진대회 등 다양한 프로그램을 알게 되어 참여하게 되었습니다.
저는 취업진로지원처에서 <취업진로 동아리 “잡화점”>, <진로취업프로그램공모전>, <취업진로지원처 유튜브 홍보영상 공모전>,
<취업진로 동아리 “잡화점”>에서는 혼자 고민하고 준비하는 것이 아닌 취업지원관님께서 경험노트와 이력서, 자기소개서에 대한 부분을 알려주고, 취업준비에 대한 팁들과 관련 자격증에 대한 책까지 도움을 받으면서 현재 내가 준비한 부분과 앞으로 준비해야 할 부분에 대해 객관적으로 바라볼 수 있었습니다. 그뿐만 아니라 동아리 활동으로 혼자만 걱정하는 것이 아닌 많은 학우 분들도 걱정하고 있다는 것을 깨닫게 되고 다른 친구들과 나를 비교하면서 나에 대해 더 생각해 볼 수 있던 시간이었습니다.
<비교과진로취업프로그램공모전>은 진로 취업에 필요한 프로그램을 개발해 보자는 호기심에서 참여하게 된 공모전입니다. 타 학과 학우와 2인 1조로 프로그램 공모전에 참여하게 되었는데, 프로그램을 만들기까지 프로그램 계획, 프로그램이 만들어져야 되는 이유, 프로그램의 활동 계획, 프로그램의 목표, 프로그램을 진행할 때 필요한 비용까지 모든 부분에 대해서 찾아보고 기획하는 단계를 거쳐서 『자세 교정 프로그램』을 만들었습니다. 디자인전공으로써, 프로그램을 조금 더 탄탄하게 기획하고 만들 수 있었을 텐데 하는 아쉬움도 많이 남았습니다. 하지만 이런 작은 경험을 쌓으면서 ‘내가 프로그램을 개발하는 것에 즐거움을 느끼고 있구나‘ 하는 새로운 부분도 알 수 있어서 좋았습니다. 이러한 노력으로 저희 팀은 <비교과진로취업프로그램공모전>에서 우수상 수상을 수상하였습니다.
<취업진로지원처 유튜브 홍보영상 공모전>은 제게 많은 도움이 된 취업진로지원처를 다른 많은 학생들도 도움이 되었으면 좋겠다는 마음으로 참여하게 되었습니다. 영상을 만드는 것에는 거부감이 없어서 쉽게 도전할 수 있겠다고 느껴졌는데, 막상 영상을 기획하는 단계에서 어떤 모습을 바탕으로 어떻게 홍보를 해야 될지, 다른 사람들과의 차별점은 어떻게 둬야 할지 생각을 하게 되었습니다. 공모전을 진행하면서 영상애니메이션전공인 내가 영상을 만들 때 부족했던 점은 무엇이었는지 알게 되었고, 컨설팅을 통해서 ‘차별성’이라는 것이 큰 강점이 될 수 있다는 것을 알게 되었던 시간이었습니다. 이 공모전에서는 우수상을 수상하게 되었고, 다른 학우분들이 제작한 영상들도 보면서 내가 어떤 부분이 좋았는지, 어떤 부분이 아쉬웠는지 알 수 있어서 좋은 시간이었습니다.
<드림잡 페스티벌>은 “취업진로 동아리 잠화점”에서 ‘이력서 사진은 먼저 제대로 찍어 보는 것이 도움이 된다’는 취업지원관 선생님의 말씀을 듣고 참여하게 되었습니다. 처음에는 사진 찍는 것이 마냥 좋아서 찍어보자 생각했습니다. 하지만 막상 면접 볼 때 입는 정장을 입고 사진을 찍으니까, 취업이라는 것이 멀지 않게 느껴졌습니다. 또한 e-DISC 검사도 받아보고, 결과에 대한 상담을 받으면서 나에게 맞는 직무는 무엇이고 내가 어떤 사람인지에 대해서 다시 한번 깨닫게 되는 시간을 가지게 되었습니다.
<포트폴리오 경진대회> 디자인과 학생이라면 ‘학점보다는 포트폴리오’라는 말을 한 번쯤 들어봤을 것으로 생각합니다. 하지만 직접 포트폴리오를 만들어 본 경험이 없어서 ‘포트폴리오는 어떻게 만드는 거지? 경진대회에 나가서 배워보자!’라는 생각을 했습니다. 포트폴리오 경진대회 OT를 통해 어떤 식으로 포트폴리오를 만들어야 되는지 설명을 듣게 되었습니다. 감을 잡으면서 어떻게 만들 수 있는지 깨닫게 되었습니다. 하지만 아직 내가 무엇을 해야 되는지 정확한 직업과 직무를 선택하지 못해서 만들기까지 오랜 시간을 걸렸습니다. 결국 지금까지 했던 활동을 바탕으로 내가 지금 가장 하고 싶은 일에 대해서 포트폴리오를 만들어야겠다고 생각하여 제작하였고, “호기심 가득한 눈으로 아이들의 창의력을 키우는 미술교사 안○○”이라는 포트폴리오를 완성하게 되었습니다. 비록 장려상을 수상하였지만, 저에게는 가장 많이 도움이 되었던 시간이었습니다. 저뿐만 아닌 많은 학생에게 도움이 될 것으로 생각하여 <포트폴리오 경진대회> 참여를 적극적으로 추천합니다!
취업진로지원처를 이용하면서 취업진로지원관 선생님들도 엄청 친절하시고 저를 딸처럼 생각하여 챙겨주시는 것 같은 감정을 많이 받았습니다. 저의 미래에 대해서 나 자신도 확신을 가지지 못하고 매번 방황하고 있지만, 취업지원관 선생님들께서 해야 되는 것들을 알려주시기도 하고 취업진로에 대한 상담이 아니더라도 이야기를 들어주면서 공감해 주시고 응원을 해주시는 부분에서 자존감도 올라가고 더 열심히 활동에 참여할 수 있었습니다. 그러다 보니 나 또한 다른 아이들에게 도움이 되는 직업을 가지고 싶다는 생각을 가지게 되었고, 그게 이어져서 “미술 교사” 라는 직업에 대한 확신을 가졌습니다. 처음에는 진로와 취업에 대한 도움만을 받아야 된다고 생각했는데, 지금은 내가 살아가는 것에 대해 전체적으로 도움을 받고 있어서 너무 감사했고 앞으로 발을 디딜 수 있는 용기를 얻었을 수 있었습니다.
저는 앞서 말씀드린 이러한 경험을 가지고 “Notion”이라는 프로그램을 활용하여 포트폴리오를 제작했습니다. 가상으로 이력서와 자기소개서에 대해서 적어보고, 경험노트를 활용하여 지금까지의 경험을 정리해 보았습니다. 이런 활동을 통해서 멀게만 느껴졌던 취업이 점차 가까워지는 것을 느끼게 되었습니다. 많은 준비를 통해서 불안감보다는 자신감으로 이어질 수 있었습니다.
저는 백석대학교 학우분들께서 저와 같이 취업진로지원처에 많은 도움을 받는 것에 적극적으로 추천하고 싶습니다. 제가 취업진로지원처를 추천드리는 이유는 크게 3가지입니다.
첫째, 취업정보제공입니다. 다양한 전공에 맞는 취업 정보를 제공하며 전공별 직업과 직무에 대한 데이터를 가지고 있습니다. 그뿐만 아니라 기업의 취업 및 구직 정보를 제공하고 있습니다. 이를 통해 자신이 모르고 있었던 직무와 직업에 대해서 알게 될 수도 있고, 그에 따라 무슨 역량이 필요한지 알게 되어 준비할 수 있습니다.
둘째, 진로개발 및 취업 능력 향상 프로그램입니다. 취업진로지원처에서는 진로캠프ㆍ취업캠프, ITQ 자격증 취득, 한국사 자격증 취득, 이력서/자기소개서 작성 및 모의면접 훈련, 각종 심리 검사 실시, 희망 취업 및 진로조사 분석 등 엄청 다양한 프로그램을 진행하고 있습니다. 이를 통해서 자격증을 취득할 수도 있고 이력서와 자기소개서를 작성해 볼 수도 있습니다. 또한 공모전과 경진대회를 통해 다양한 경험을 쌓을 수 있고, 자신의 부족한 부분과 현재 자신이 어떠한 상태인지 파악할 수 있습니다. 이를 통해 개인의 역량을 증진시킬 수 있고 관련 지식을 쌓을 수 있습니다.
셋째, 취업 진로 상담입니다. 취업진로지원처에는 친절한 취업지원관 선생님이 많이 계십니다. 취업과 진로에 대해 상담 받고 현재 자신의 고민에 대해서 말할 수 있습니다. 자신이 부족한 부분에 대해서는 어떤 활동이 더 필요한지에 대해 설명해 주시고, 보다 준비를 잘 할 수 있도록 도와주십니다. 구체적인 목표를 설정할 수 있고 그에 따른 방향성과 해야 되는 것에 대해 계획을 세울 수 있습니다.
혼자가 아닌 취업진로지원처와 같이 3학년 한 해를 보냈습니다. 다양한 도움을 받으면서 정신적으로 성장할 수 있었습니다. 현재 저는 진로를 확실하게 정하여 컴퓨터그래픽 3D 모델러와 교육자가 되는 것에 많은 열정을 쏟을 것입니다. 아직까지도 많이 부족하지만, 작업량을 늘려서 포트폴리오에 대한 작품 퀄리티를 높일 것입니다. 또한 앞으로도 취업진로지원처에 작품 외의 부분인 이력서와 자기소개서, 면접 등에 대한 부분에서 도움을 받을 것입니다.
겨울 방학에는 교육봉사를 진행하고, 졸업 작품에 대해 1/2정도 완성하는 것을 목표로 할 것입니다. 또한 외부 공모전을 나가서 꼭 수상할 것입니다. 4학년 1학기에는 졸업 작품에 대해 9/10정도 완성을 목표로 하며, 졸업 준비 위원장으로 졸업전시회에 대한 부분을 책임지고 준비할 것입니다. 그리고 취업진로지원처에 이력서에 대한 부분을 도움을 받으며 제가 부족한 부분에 대해서 파악하고 채우기 위해서 또 다른 공모전에 참여하여 부족한 부분을 채울 것입니다. 4학년 여름방학에는 졸업전시에 대한 부분과 졸업, 이력서와 기업들에 대해 알아보고 진짜 취업이 코앞에 다가왔다는 것을 느끼며 더 많은 준비를 할 것입니다. 4학년 2학기에는 성공적으로 졸업 전시를 마친 뒤 입사서류를 기업에 제출하고, 취업진로지원처의 도움을 받으며 면접 준비를 할 것입니다!
3학년에 이어 4학년 때에도 취업진로지원처에 많은 도움을 받으며 성공적으로 졸업하고 취업하며 당당한 사회인이 될 것입니다! 저뿐만 아닌 모든 백석대학교 학우분들께서 취업진로지원관에 도움을 받아서 대학 생활을 슬기롭고 지혜롭게 보내며 취업 성공을 응원하겠습니다! 감사합니다.